Erziehung ist VORBILD und LIEBE, sonst nichts

In unserer Einrichtung arbeiten wir nach der Fröbel-Pädagogik. Das pädagogische Konzept dient uns als Arbeitsgrundlage. Bei der Erarbeitung unserer Fröbelkonzeption sind wir vorrangig von einer Frage ausgegangen: "Was braucht ein Kind?"

Das Wohlbefinden eines Kindes hängt von der Befriedigung seiner Bedürfnisse, Wünsche, Interessen und Neigungen ab. Unsere Aufgabe ist es, gemeinsam mit dem Elternhaus die Bedürfnisse und die Persönlichkeit jedes einzelnen Kindes zu erkennen und zu fördern.

Fröbel sagte: "So wie man einen Garten unter den Schutz und unter der Sorgfalt erfahrener, einsichtiger Gärtner, im Einklang mit der Natur, den Gewächsen, die gepflegt werden, stellt, so sollen in unserem Kindergarten die edelsten Gewächse, Menschen, Kinder, als Keime und Glieder der Menschheit in Übereinstimmung mit sich und der Natur erzogen werden."

Räumlichkeiten

Den Kindern stehen 2 helle kindgerechte Gruppenräume, eine gemeinsame Garderobe sowie ein großer Waschraum zur Verfügung. Alle Räume befinden sich auf einer Ebene, so dass sie für alle Kinder gut erreichbar und überschaubar sind.

Darüber hinaus nutzen wir einen im Obergeschoss des Hauses liegenden Raum, um unsere Lernangebote der ältesten Lerngruppe durchzuführen. Einmal wöchentlich ist es uns möglich, die Turnhalle der benachbarten Käthe-Kollwitz-Schule mit den Kindern zu nutzen.

Unser Kindergarten ist von einem wunderschönen Freigelände, dicht bewachsenen Hecken und einer Rasenfläche umgeben. Die mit verschiedenen Spielgeräten, einem Rutsch- und Rodelberg attraktiv gestaltete Freifläche lädt die Kinder zum fröhlichen Spiel und zu Bewegung ein.

Eingewöhnung

Die Eingewöhnungszeit ist sowohl für Ihr Kind, als auch für Sie als Eltern, aber auch für uns sehr wichtig.

Der Verlauf des Übergangs von der Familie in die Kindertagesstätte, hat Konsequenzen für die weitere Entwicklung Ihres Kindes. Gelingt er, wird Ihr Kind Bewältigungskompetenzen entwickeln, die es dann bei nachfolgenden Übergängen anwenden wird. (z.B. Übergang in die Schule).

Eine gelungene Eingewöhnung Ihres Kindes ist die Grundlage für eine harmonisch verlaufende Zeit in unserer Kindertagesstätte.

So unterstützen Sie Ihr Kind in der Phase der Eingewöhnung:

Suchen Sie sich ein gemütliches Eckchen im Gruppenraum und verhalten Sie sich grundsätzlich passiv. Reagieren Sie auf Annäherung und Blickkontakt Ihres Kindes positiv – nehmen Sie jedoch von sich aus keinen Kontakt zum Kind auf
Drängen Sie ihr Kind nicht, sich von Ihnen zu entfernen oder etwas Bestimmtes zu tun.
Versuchen Sie sich nicht mit anderen Dingen und Kindern zu beschäftigen.
Wenn es zum Trennungsversuch kommt, verabschieden Sie sich von Ihrem Kind
SIE SPIELEN DEN SICHEREN HAFEN FÜR IHR KIND
Wichtig: In der Zeit der Eingewöhnung sollte Ihr Kind die Einrichtung möglichst nur halbtags besuchen.

Wir haben uns entschlossen nach dem Eingewöhnungsmodell von Prof. Kuno Beller zu arbeiten.

Grundphase: Die Mutter oder der Vater kommen mit dem Kind zusammen in die Einrichtung, sie bleiben ca. 1 Stunde zusammen im Gruppenraum. Danach nehmen Sie ihr Kind wieder mit nach Hause. In den ersten drei Tagen erfolgt KEIN Trennungsversuch!

Erster Trennungsversuch: Einige Minuten nach der Ankunft im Gruppen- raum verabschiedet sich die Mutter/der Vater vom Kind. Sie verlassen den Raum und bleiben in der Nähe.

Stabilisierungsphase: Je nachdem wie das Kind die ersten Trennungsversuche verkraftet, wird sich dann für eine kürzere oder längere Eingewöhnungszeit entschieden.

Eingewöhnungszeit: Die Zeiträume ohne Mutter/Vater in der Gruppe werden vergrößert. Mutter/Vater bleibt in der Einrichtung. (ca. 6 Tage)

Schlussphase: Die Mutter/der Vater hält sich nicht mehr in der Einrichtung auf, ist jedoch jederzeit erreichbar, falls die Tragfähigkeit der neuen Beziehung zur Erzieherin noch nicht ausreicht, um das Kind in besonderen Fällen aufzufangen.

Versorgung

Die Versorgung der Kinder mit schmackhaften Mittagessen, Vesper und Getränken erfolgt über die unternehmenseigene Küche K12. Das abwechslungsreiche und nahrhafte Essen wird von den Kindern sehr gut angenommen. Bei der Ernährung zu berücksichtigende Besonderheiten, z.B. bei gesundheitlichen Problemen oder religiöse Sitten, können über die Bestellsoftware iNet-Menue individuell berücksichtigt werden.

Tagesablauf

06:00 - 08:10 Uhr

Gruppenübergreifendes Spiel

08:10 - 09:00 Uhr

Frühstück, Körperpflege, Zahnpflege

09:00 - 10:00 Uhr

Morgenkreis und Angebot in den Lerngruppen

10:00 - 11:00 Uhr

Aufenthalt im Freien - gruppenübergreifendes Spiel

11:00 - 12:00 Uhr

Mittagessen, Körperpflege

12:00 - 14:30 Uhr

Mittagsruhe, Körperpflege

14:30 - 15:00 Uhr

Vesper, Körperpflege

bis 17:00 Uhr

gruppenübergreifendes Spiel - Aufenthalt im Freien

Kontakt

Bitte rechnen Sie 2 plus 2.

Einrichtungskarte

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Anschrift

Haus Domino Nordhausen
Wilhelm-Nebelung-Straße 40
99734 Nordhausen

Telefon: 03631-986961
Fax: 03631-4697593

Ansprechpartner

Frau Susanne Worbes